【导 读】
“2016首届企业家致良知论坛”于10月29日在贵阳阳明大讲堂开幕。福州至一教育集团董事长，福州华伦中学董事长林捷冬发表主题分享《教育即唤醒》。他认为，寻找光明就是致良知，致良知就是寻找光明；致良知是教育的终极目的，也是教育的途径
福州至一教育集团董事长、福州华伦中学董事长 林捷冬
【以下为演讲实录】
今天来了这么多朋友，我们先一起思考一个问题，假设人类只有最后一个机会，共同解决一个问题，这个问题是什么？设想在座的所有人，一起走进一个明亮的厨房，当我们刚走进去，厨房的灯突然灭了，此时我请你倒一杯水。这会很困难，不知道杯子、水壶在哪里，走进厨房的过程，我们会遇到很多的障碍。当我们想着如何解决的时候，厨房的灯突然亮了，刚才所有的问题不复存在，所以在我看来，人类的最后一个问题就是寻找光明。寻找光明就是致良知。
2013年6月8日是我生命里一个重要节点，那天我来到北京开始学习致良知。三年多以来，我深刻地感知到致良知是教育的终极目的，也是教育的途径。致良知不断的唤醒我内心的力量，教会我们学会如何去爱，指引我们人生的方向；让我们更加认识到这个世界的本质，指导我们开展开创新的教育实践。
在学习的初期，老师说了这样一句话：停止抱怨，开始行动，能做多少是多少。老师说得很轻，可是这句话对我触动极大。今天我们这个社会还有很多的问题，交通问题、空气问题、食品安全问题、医疗问题、教育问题……也有很多的抱怨，可是当我们在抱怨的时候，我们都在等待别人去改变，当我们在等别人改变的时候，我们是没有力量的，可是当我们停止抱怨、开始行动，我们就会瞬间变得不同，变得充满力量。
我们在座的每一个人都可以从自身开始改变，当我们开车过路口的时候，可以开慢一点，让老人跟孩子从容地走过斑马线。作为教育者，我们可以多一点微笑，多一点鼓励、多一点爱，让来到我们身边的每一个孩子都更多地感受教育的温暖。我们可以用行动不断地影响孩子、影响老师、影响家长、影响更多的人，只要我们从自我做起，能做多少是多少，这个社会就会变得越来越美丽。
我是因为爱这个世界才来，为了伟大美好无私的梦想而来，我要成为这世界上最美的种子，让世界因我而美丽，停止抱怨，开始行动——老师的这一句话唤醒了我生命里面生生不息的力量，它激励着我不断地成长。
对我们来说，生命里唯一重要的事情就是成长，人生除了成长一无所有。有一天老师又轻轻地说了一句话：我们要修复与这个世界的关系。这个世界就是以各种关系而存在的，关系的好坏决定了这个世界是否美好，我一下子就感知到了那个成长的抓手——从修复与世界的每一个关系开始。经营学校也是如此，下面我跟大家介绍一些我们学校的做法。
我们学校有一位年轻的老师，他工作第四年的时候接手了一个班，拿到名单的第一天就给家长们发了一条短信，短信上说我是黄老师，我建了一个QQ群，请大家加入QQ群，我们以后好联系。当他第一次跟孩子们见面之后，给家长发了这样的一条信息：今天好惊喜，孩子们好优秀，谢谢你们！
这个老师有一句话没有说出来，就是孩子们都是我的宝贝、你们替我培养了这么好的宝贝，谢谢你们。这位老师就用这样的方式不断地跟家长沟通，他在经营与家长的关系、与孩子的关系，经营家庭与学校的关系。他在经营家长的安心和信心。
我是在一次非常偶然的机会听到这位老师分享，那是在今年的4月13号，在前一周，这位老师被检查出来患了甲状腺肿瘤，但他执意要为学校来访的客人做这样一个分享，分享完后一天就去动手术，当然今天他已经康复回到工作岗位。他分享时说：以前做工作的时候，会经常告诉孩子们这样做、那样做，但现在只说两句话：
第一句话：孩子们你们好棒好优秀。
第二句话：孩子们我爱你们。
他就不断地说这两句话，孩子们收到了，孩子们想不好都很难。
在我们学校的篮球场，球框是有三种尺寸的：一种是标准的、一种是降低40公分、还有一种是降低60公分。刚开始我们的体育老师不理解。我说，人长得不一样高，为什么篮球框要一样？我说，我要让孩子们的第一扣都在我们学校发生！我要让孩子们在这里感受扣篮的快乐、感受成功的喜悦！
我们每年都招新生，我们发的录取通知书上每一个人的姓名全都是用毛笔写上去的，印章也都是一个个盖上去的，这些印章完全可以印刷，可是印刷跟盖上去的完全不一样，然后把每一个盒子全部都用塑料膜封上，有的老师说孩子们拿到就撕掉了，我说我们就是要让孩子去感受亲手把那个膜撕开的感觉，我们在传递什么叫品质、什么叫用心做事，我们要用这样的一种方式唤醒孩子的美好，我相信每一个孩子一定会一辈子珍藏这一份儿我们用心准备的小礼物。
孩子们来到学校，我们分校服，老师会恭恭敬敬把服装递给孩子们，他们恭恭敬敬地接过来，然后举起右手庄严地宣誓，这不再是一件普通的服装，它在孩子们心中会变得神圣，所以孩子们开玩笑说如果我们要出去做坏事，就要先把衣服脱了。我们就是用这样的一点一滴，在经营孩子与成长的关系、孩子与学校的关系、孩子与未来的关系。
这四年来我们学校中考成绩一直都在进步， 2013年中考的录取率是30%，2014年是54%，2015年是60%，2016年是66%。我们的成绩一直在飞速成长。别人看不懂，我懂，因为我有一个老师，他叫阳明先生。我是2013年6月8日开始致良知，2013年到2014年我们的成绩从30%提高到54%，你可能会说这是巧合。可是这个世界上哪来的那么多偶然，所有的偶然后面都有它的必然。
很多人都不懂我们是怎么做到的，但是我懂。他们说你是不是特别会洗脑。其实整个过程我根本没有跟孩子们说过一句话，只是我知道怎样做。是老师教我的，我们的校区立着一个阳明先生的像，先生像的底座上写着八个字，叫立志勤学，改过择善，先生的这八个字已经涵盖了所有的成长之道、教育之道。我们以前让孩子学习都是说，孩子们你们要努力学习、勤奋学习，可是为什么孩子不那么勤奋，不如我们所愿，因为先生说凡学之不勤，必其志未笃也，为什么孩子不努力学习，是因为他们缺乏志向，缺乏梦想，他们不知道自己的目标在哪里。
先生说志不立天下无可成之事。所以我们只是做了一点事情让孩子们下决心。让孩子知道接下来的这几个月如果我不努力学习，我妄费自己的人生，让孩子们相信只要我愿意，我也可以成就自己伟大的人生。于是孩子们变成了生命的主人。成绩不是老师教出来的，成绩是孩子们学出来的，他们自己愿意学习，成绩还会有问题吗？
我曾在人民保险公司、人民银行、保监会工作过。2002年我从保监会辞职开始做教育，2006年我明晰了自己此生的使命，我此前所有的工作经历，都只是为了让我做出一件与众不同的事——教育，在那一年我明晰了此生为一事来，为一事去，此事即教育，我知道了我来到这里的目的。所以我专心、专注，我知道我这一辈子都会只做教育这一件事儿。
然后有一天，我又感到了不同，那天我感知到了痛苦，那一次在四合院的学习，无论是谁在分享、无论他在分享什么，我的眼前都一直只有一个画面：一个好大的坑，坑里面有许许多多的孩子、许许多多的家长、许许多多的老师，他们那么苦！他们举起着双手，他们很希望有人能够拉他们一把。
那天，我深刻地感受到什么叫做心痛，我的眼泪止不住地流，我知道那不是在哭，那是从我生命里面流淌出来的东西，那一天一个词儿就一直地在我的脑海里回旋——甘愿——我甘愿为了中国的教育效犬马之劳！
甘愿就是匍匐在地，甘愿就是无怨无悔。去年年初因为周围的工地建筑，校舍出了安全问题，我们需要快速地换到另外一个地方过渡，可是过渡期只有一个学期，到了9月份，我的孩子们必须要有地方上课，于是年后我们就启动了新校社的建设，我们用自己的双手开始建设，几乎所有的人都告诉我说来不及，可是我的内心只有一个声音：9月份我的孩子必须要有地方上课，如果到时候没有地方，他们流落街头，我于心何忍，就是这样一个坚定的信念激励着我们往前走，聚集了无数的力量，我们用186天建成了学校，我们没有辜负。